Uw kind 5-11 jaar

Het kind kan heel vroeg verschillende vreemde talen leren!


Auteur van het kind in beide talen, professor aan het College van Frankrijk, campagne Claude Hagège, zodat kinderen van de basisschool twee vreemde talen kunnen leren, en niet noodzakelijkerwijs eerst het Engels. Interview.

Waarom zegt u dat kinderen eerder vreemde talen moeten leren?

  • Om het kind zijn enorme vaardigheden te laten onthullen. Tot de leeftijd van 6 maanden kan hij alle fonetische nuances die talen onderscheiden nauwkeurig onderscheiden. Dan verliest hij dit vermogen geleidelijk in de loop van de maanden, waarschijnlijk gebrek aan stimulatie. Maar dit potentieel is alleen sluimerend en een kind blijft lange tijd zeer ontvankelijk. Wat de uitspraak betreft, kan hij taalcompetenties verwerven die vergelijkbaar zijn met de beheersing van een moedertaal, ten minste tot elf jaar. Het zou zonde zijn om te wachten tot de universiteit begon! Daarna is het niet te laat en kunnen we als volwassenen nieuwe talen leren. Maar acquisities zijn gebaseerd op andere vormen van werk, dankzij een goede beheersing van grammatica en lexicon.

Je raadt aan om twee levende talen op school te introduceren. Het is niet een beetje zwaar?

  • Ik denk integendeel dat de huidige leerinhoud op school veel lager is dan die welke kan worden gelijkgesteld met kinderen. Hun capaciteiten zijn onderbenut. Men moet gebruik maken van de respijtperiode van hun eerste tien of elf jaar om hen talen te leren. Toegegeven, de vraag naar het aantal lesuren rijst. Maar het is mogelijk om twee vliegen in één klap te slaan en bijvoorbeeld aardrijkskunde, geschiedenis, waarom niet sport, in een vreemde taal te onderwijzen.

Waarom bekritiseer je dat Engels in de eerste taal wordt onderwezen?

  • Ik respecteer die taal, evenals de Engelse of Amerikaanse cultuur, natuurlijk. Maar de alomtegenwoordigheid van het Engels leidt tot de vernietiging van een veelvoud van talen die minder gesproken en snel vergeten worden. We moeten deze bewaren om maximale diversiteit te garanderen, de enige manier om de rijkdom aan gedachten te garanderen.

Wat beveelt u aan om de ruimdenkendheid van kinderen te bevorderen?

  • Om deze openheid op jonge leeftijd te garanderen, moet men niet op school beginnen met Engels, maar met een andere levende taal. Dus met familie, wanneer u in het buitenland verblijft, of als u gewoon van een land houdt, is het goed om samen een handleiding te raadplegen om enkele woorden, uitdrukkingen te ontdekken. Op school om de rest te doen door bijvoorbeeld het lesgeven van bepaalde klassieke vakken in vreemde talen te vermenigvuldigen of de uitwisseling van leraren tussen Europese landen.

Dit veronderstelt een zeer belangrijke schoolhervorming ...

  • Ja, ik heb een vijfpuntshervorming ontworpen die in de eerste plaats gebaseerd is op de vroege introductie van talen, vanaf de kleuterschool. Tweede punt: het is van essentieel belang om de opvatting van talen te veranderen en ze te beschouwen als hulpmiddelen, hulpmiddelen voor uitwisseling op basis van het spel. Derde punt: onderdompeling door massale uitwisselingen van meesters in Europa (of wereld), om lessen aan te bieden in de oorspronkelijke taal van de spreker. Dit lost het probleem op van het trainen van leraren die tegenwoordig niet noodzakelijk meerdere talen spreken. Het vierde punt van mijn programma: het permanente onderhoud van kennis; dit veronderstelt een duurzame politieke en familiale wil, die door de jaren heen zorgt voor een continue aanvoer van kennis. Tot slot, mijn laatste punt: de juiste keuze maken voor talen die in het basisonderwijs worden onderwezen. En mijn voorkeur gaat niet naar het Engels. Laten we beginnen met Duits, Spaans, Italiaans, Chinees, Arabisch, enz.

Geïnterviewd door Sophie Viguier-Vinson