Je kind 3-5 jaar

Beleefdheid wordt overgedragen


Thuis, op school of bij grootouders thuis, moet uw kind bekend zijn met verschillende beleefdheidsregels. Hoe het te vinden en zijn eigen etiquette te bouwen?

  • Als de ouders het centrale punt van onderwijs zijn en de initiatiefnemers van de regels van beleefdheid, ontmoet hun kind andere mensen - zijn leraar, zijn grootouders, zijn oppas ... - die ook speciale aandacht vereisen.
  • Hoe slaagt hij erin te sorteren? Door te vertrouwen op de gemeenschappelijke en coherente noties die iedereen op hem overbrengt. Hij zal leren dat de vorm kan variëren, maar zelden de bodem en dat hij zijn gedrag kan aanpassen aan plaatsen en omstandigheden.
  • Wil zijn grootmoeder dat hij haar kust terwijl haar minnares blij is met een hallo? Wat de vorm betreft, zijn er twee verschillende manieren om zichzelf te presenteren, maar aan de onderkant is de boodschap hetzelfde: hij moet "hallo" zeggen en het is deze notie die hij moet onthouden.
  • Hij zal beetje bij beetje leren dat beleefdheid niet noodzakelijk één is, maar meerdere, beleefdheid van manieren, de beleefdheid van de geest en die van het hart.

Beleefdheid: je moet het begrijpen

  • Maar om logisch te zijn, moet beleefdheid allereerst worden begrepen door het kind, dat het zich door zijn eigen ervaringen moet eigen maken. "Beleefdheid vereist niet, het wordt overgedragen", herinnert Christine Brunet, klinisch psycholoog.
  • In het dagelijks leven valideert een kind de regels van goed gedrag die zijn omgeving hem leert door de groep te confronteren die hem zal versterken in zijn overtuiging dat ze noodzakelijk zijn. Voor volwassenen om hem te helpen harmonie met zichzelf te vinden, consistent te blijven in hun berichten, zodat hij de hele kwestie achter deze regels begrijpt.
  • Een leertijd die hij zijn hele leven zal nastreven.

Beleefdheid: de boodschap moet coherent zijn

  • Voor Dominique Picard, een professor in de sociale psychologie *, "moet de boodschap van zijn verschillende gesprekspartners coherent zijn voor een kind om daar te zijn." Ouders kunnen veeleisender zijn dan de leraar of andersom, maar het belangrijkste is is dat het geen tegenstrijdigheden voelt, ze zullen hem bijvoorbeeld leren dat we "hallo" moeten zeggen, maar er kunnen verschillende manieren zijn om het te doen: opstaan ​​wanneer de leraar de klas binnenkomt, een kus maken om zijn grootvader, maak een koekoek van ver naar een buurman ...
  • Het belangrijkste is dat hij de betekenis van deze handeling begrijpt. Beleefdheid is geen serie voorschriften die niet kloppen, het is een code van relaties die geleidelijk duidelijk zal worden. Eén kind begrijpt heel goed dat je hetzelfde kunt uitdrukken met verschillende tinten. En als hij verrast is, is het gemakkelijk genoeg om het hem uit te leggen. Pas op dat u niet vooruitloopt op zijn vragen, met het risico zijn wereld te compliceren en hem zorgen te maken. '

Stéphanie Letellier

* Auteur van Politesse, etiquette en sociale relaties, ed Puf, coll. Wat weet ik